URĂRI DE ANUL NOU

Anul care vine să vă aducă multă înțelegere, bunătate, mândrie și răbdare. Fie ca speranța să nu piară în aceste vremuri grele. Dumnezeu să ne ajute pe toți în anul care vine.
La Mulți Ani!

Biroul Operativ SLI SM

PE LA GEAMURI....

Pe la geamuri...

Pe la geamuri sunt steluțe,
Iar pe foc sunt sărmăluțe,
Bradul e în colțul lui,
Moșul e la treaba lui.
Să ne fie nouă bine
Iată și CRĂCIUNUL VINE.
Sărbători fericite!

Crăciun Fericit vă urează Biroul Operativ al Sindicatului Liber SM.
Președinte,
prof. Oprea Victor

ACȚIUNEA SLI SATU MARE PRIVIND OBȚINEREA DE FONDURI PENTRU ACORDAREA DE AJUTOARE PENTRU PERSONALUL CARE AU SALARIUL MINIM

În cursul lunii noiembrie și decembrie SLI SM a desfășurat o amplă campanie pentru a veni in ajutorul personalului din învățământ care au salariul minim pe economie. Este o acțiune umanitară, căci această categorie de personal au cele mai mici salarii din țară.
Conducerea SLI SM s-au deplasat in multe localități din județ, discutând cu consiliile locale și cu primarii, sensibilizându-i și solicitându-i să acorde la sfârșitul anului un ajutor pentru această categorie defavorizată.
În urma demersurilor făcute, s-a reușit ca în unele localități să se obțină cele solicitate. Printre primele primării care au răspuns pozitiv la solicitarea noastră se numără Primăria Municipiului Carei, domnul primar Kovacs Eugen.
Vrem să amintim și alte localități precum: Căuaș, Cămin, și alte localități. Încă nu avem răspunsurile de la toate localitățile. Ar mai fi vorba de Petrești, și alte localități.
În municipiul Satu Mare este mai greu. Din câte ne-au spus nu au fonduri pentru nimic. Abia acoperă fondurile de salarii.
Sindicatul Liber Satu Mare mulțumește tuturor primarilor și consiliilor locale care s-au implicat și au acordat ajutorul. Așteptăm să se sesizeze și celelalte primării și să vină și dânșii în sprijinul celor săraci cu adevărat. Mai ales că nu am solicitat sume prea mari.
Mulțumiri în special domnului Primar Kovacs Eugen, care a fost primul cu atitudine pozitivă, și după care s-au ghidat și alți primari, când s-au cerut hotărârile în consiliile locale.
Cu ocazia vizitelor pe la primarii localităților sau pus printre altele și problema decontării banilor de navetă, și a plății parțiale a sentințelor judecătorești câștigate de membrii Sindicatul Liber Satu Mare.

Cu stimă,
V. Oprea
Sindicatul Liber Satu Mare.

LINK:
http://www.informatia-zilei.ro/sm/educatie/satu-mare-sindicatul-liber-din-invatamant-sprijina-angajatii-cu-salariu-minim/

NOUL INSPECTOR GENERAL GIGEL BUTH

Biroul Operativ al Sindicatului Liber din Învățământ îi urează domnului Gigel Buth, putere de muncă și sănătate. Să aibă înțelepciunea, tăria și răbdarea să răzbată prin încercările iminente oricărui Inspector General.
Cu ocazia sărbătorilor de iarnă, BO SLI SM îi urează un călduros ”La Mulți Ani!”

Biroul Operativ SLI SM,
președinte,
prof. Victor Oprea

URMĂTOARELE PROCESE CÂȘTIGATE

Școala ”Octavian Goga” SM Dosar Nr. 4986/83/2011 Procesul 221+
Școala ”Grigore Moisil” SM Dosar nr.4508/83/2008 Proces 221 Curtea de Apel Oradea
Școala Beltiug Dosar nr. 9158/83/2011 Proces 221+



V. Oprea

URĂRI DE MOȘ NICOLAE

ÎN URMA DEMISIEI DOAMNEI INSPECTOR GENERAL MARIANA POPA

În urma demisiei doamnei Inspector General Mariana Popa, Sindicatul Liber din Învățământ Satu Mare îi urează succes în activitatea viitoare.

prof. Oprea Victor
SLI Satu Mare

Proiectul Guvernului pentru Distrugerea Națiunii cuprinde un subcapitol esențial -Distrugerea Învățământului

     Guvernul Boc, este deseori acuzat că nu are viziune economică, nu are și nici măcar nu caută soluții reale de ieșire din criză, ci se limitează doar la operații de tăieri fără a avea vreun proiect elaborat. Tăierea salariilor, tăierea bugetelor, ” tăierea bugetarilor”, ”tăierea națiunii”. În realitate acțiunile guvernului nu se limitează doar la tăieri. Ele sunt asociate și cu alte elemente cum ar fi disprețul față de categoriile sociale, ură și dispreț asupra națiunii. Sunt prea multe rele, ca toate să fie puse pe seama inexistenței unei viziuni guvernamentale. Din contră, dacă privim mai atent, suntem tentați să credem că există totuși un plan al actualului guvern. Acest plan este cel de Distrugere a Națiunii Române. Altminteri nu ne putem explica toate relele pe care poporul este obligat să le suporte, multe din ele nefiind de ordin economic, care nu au de a face cu criza economică mondială sau cu criza economică în care se află țara noastră.
    Acest proiect de distrugere cu bună știință a poporului, în terminologia guvernanților se numește Proiectul de salvare a națiunii de la catastrofă și colaps economic. Terminologia are un substrat de adevăr, căci într-adevăr suntem la prag de catastrofă și colaps economic datorată în primul rând domniilor lor.
    Sau poate toate acestea ni se întâmplă datorită unei mari ignoranțe și a unei prostii imense a guvernanților? Nu cred că poate exista atâta ignoranță și atâta prostie pe metru pătrat. Înseamnă că, guvernul are totuși o viziune. Este ceva asemănător cu planul ”Făuririi societății socialiste…”, și a democrației socialiste, ca formă superioară a democrației (în care toți își împart în comun puținele bunuri pe care le au, și nimeni nu comentează nimic). Însă sunt și deosebiri inerente, căci ”Omul nou” despre care se tot vorbea pe vremea respectivă, era totuși un om respectat.
    Distrugerea națiunii se poate face prin reducere la tăcere a poporului, prin legiferarea lipsei drepturilor elementare și obligatorii prevăzute în acordurile internaționale, și încă în Constituția României, (vezi ce s-a ales din Codul Muncii republicat, și Codul de dialog social). Angajatul este subjugatul fără drept de a protesta, iar biciuitorul este atotputernicul, și invincibilul. Sindicatele nu trebuie să aibă prea multe de spus. Deci trebuie desființate.
    După ce au făcut legile după bunul lor plac, dacă nu altcumva, atunci prin asumare și-au manifestat în continuare disprețul față de toate categoriile sociale. Cu siguranță și din motive de orgoliu personal (căci noțiunea de ”Javră ordinară”, cântecul pinguinului ș.a. sunt jenante și ele se vor interzice) continuă politica de înfometare și sărăcire a națiunii la un nivel greu de conceput.
    Următorul pas în opera lor este bugetul pentru anul 2012, cu care pune capacul la toate. Se vede că, ministerele cheie pentru o societate modernă, cum ar fi Educația și Cultura, în viziunea lor sunt o povară. Astfel, după ce au distrus deja în bună măsură învățământul prin adoptarea prin asumare a unei legi catastrofale pentru educație, care va avea urmări iremediabile, vin acum și susțin această lege prin subfinanțare de 2%. Acest procent va ucide mai repede învățământul, și nu este necesar să se aștepte ca legea educației să distrugă învățământul, căci legea își produce efectele mai încet.
     Deoarece învățământul românesc scoate numai idioți, procentul la bacalaureat se vede cât este, mulți profesori au pierdut examenele de titularizare. Atunci ce mai vor amărâții din învățământ? Să se bucure că nu sunt desființați cu totul. Sindicatele din învățământ ar trebui desființate căci nu prea își justifică activitatea. ”Fraților, nu le mai rețineți cotizațiile pe statele de plată. Ce naiba? Doriți să tot cânte și să recite poezii în fiecare zi în fața Ministerului Educației? Ne cam deranjează timpanele. Lasă că vor îngheța ei la iarnă, ori dacă nu atunci mai repede sau mai târziu vor muri de foame. Treaba lor”.
     Domnul Ministru Daniel Funeriu este reprezentantul de seamă, și manager de proiect în opera amintită, prin distrugerea sectorului învățământ. Învățământul fiind factor destabilizator în opera de făurire a dictaturii băsiste. Este suficient să îi privești poza domnului ministru, sau să asculți cum vorbește la televizor, ca să poți trage câteva concluzii. Dânsul, după ce nu va mai fi ministru, ar trebui ținut în țară, să stea aici alături de noi, să vadă și să simtă în timp efectele sistemului educațional creat de domnia lui și de echipa de ”specialiști” din jurul dânsului. Să se bucure, de o lege aiurea, cu metodologii încâlcite, sistem subfinanțat la o treime din cât prevede legea.
    Momentan pe ordinea de zi este distrugerea sindicatelor din învățământ urmat probabil de celelalte sindicate care mai au curajul să supere, după care urmează distrugerea Învățământului din cât a mai rămas, a Culturii, și a altor sectoare. Ce mai urmează? Distrugerea presei, și a dreptului de a-ți manifesta deschis opinia.
    Dictatura este instaurată, și prinde rădăcini în această perioadă. Căci poporul tace deoarece mălaiul nu conține niciodată praf de pușcă. Și poporul neinformat votează cum le taie capul sau cum li se spune.

Prof. Oprea Victor
Președintele Sindicatului Liber din Învățământ Satu Mare

NOILE PROCESE CÂȘTIGATE

Procesul nou, 221+, continuarea la 221. Din 1 ianuarie 2010 încoace.

- SAM TURȚ 5042/83/2011
- Palatul Copiilor SM 5037/83/2011
- Liceul Sportiv SM 5005/83/2011
- Scoala Avram Iancu 5000/83/2011
- Liceul German Sm 4999/83/2011
- Școala Mircea Eliade 4996/83/2011
- Colegiul Mihai Eminescu 4996/83/2011
- GPP Nr. 2 Carei 4993/83/2011
- Colegiul Național I. Slavici 3912/83/2011.

Acestea sunt primele dosare căștigate.
Celelalte sun pe rol.
URA!!!.
Cu stima,
V. Oprea

Dedicatie pentru cei din conducerea MECTS , Blestem de om sărac, de Dan Puric

Din balegi şi din cuib de cuci,
Răsar ca viermii, politruci
Şi din haznalele de bani –
Costume negre cu şnapani,
Viteji ca musca la arat!
Şi ne-aţi minţit şi ne-aţi furat,
Şi-aţi pus pe noi şi jug de boi!
Blestem, blestem, blestem pe voi!

Murdari în suflet şi în gând,
Cu ghearele averi strângând,
Din flote, fabrici şi uzine,
Voi aţi lăsat numai ruine!
V-aţi gudurat pe lângă clerici
Cu mânăstiri şi cu biserici
Şi vile v-aţi făcut, de soi...
Blestem, blestem, blestem pe voi!

Voi v-aţi trădat şi între fraţi,
Ca voi, şi viermii-s mai curaţi.
Aţi dărâmat şcoli şi spitale
Ca să vă fie vouă moale
Şi v-aţi brodit şi parlamente
Din licheluţe repetente.
Şi ne-mproşcaţi doar cu noroi!
Blestem, blestem, blestem pe voi!

Aţi omorât orice dreptate,
Aţi jecmănit tot ce se poate,
Guvernul vostru cu miniştri
E-o adunătură de sinistri,
Batjocura şi umilinţa
Au mai rămas la voi credinţa?
Ghiolbani de jafuri şi gherțoi,
Blestem, blestem, blestem pe voi!
Aţi sărăcit o ţară-ntreagă,
Nici dracul să nu o mai dreagă
Şi din privatizări cu fumuri
Aţi tot lăsat lumea pe drumuri!
Dar cum să faceţi voi vreun drum
Când urma voastră e doar scrum?
La tâlhării vă strângeţi roi!
Blestem, blestem, blestem pe voi!

Blestemul greu să vă lovească,
Doar bube rele să vă crească,
Ochii să îi aveţi ca napul
Şi să vă roadă viermii capul!
Să putreziţi toţi prin palate,
Toţi spulberaţi să fiţi în toate
Şi să aveţi doar oase moi!
Blestem, blestem, blestem pe voi!

Sursa:
http://liviumarianpop.blogspot.com/2011/11/dedicatie-pentru-cei-din-conducerea.html

CONSILIUL NAȚIONAL CSDR

Reprezentantii organizatiilor componente ale Confederatiei Sindicatelor Democratice din Romania - CSDR din majoritatea domeniilor de activitate ale economiei nationale cum ar fi invatamant, cercetare, sanatate, industria alimentara, industria cimentului, industria sarii, industria constructiilor de masini, industria usoara, finante si banci, transporturi aeriene, politie si administratie publica, mass-media, etc. au adoptat, cu unanimitate de voturi, in sedinta Consiliului National ce a avut loc astazi, 17 noiembrie a.c., la Complexul Traian din Caciulata, o Rezoltuie care condamna ultimele decizii adoptate de actuala putere politica impotriva drepturilor economice, sociale, profesionale si culturale ale salariatilor din Romania.
Ultimele modificari ale legislatiei muncii – Codul Muncii si Legea Dialogului social, desfiintarea Contractului Colectiv de Munca Unic la Nivel National, blocarea functionarii Comitetelor Sectoriale, intarzierea stabilirii sectoarelor de activitate de catre Ministerul Muncii, Familiei si Protectiei Sociale, emiterea unor norme aberante impotriva organizatiilor sindicale etc., creeaza un cadru care satisface, cu precadere, interesele angajatorilor si pune in pericol posibilitatea apararii drepturilor angajatilor de catre organizatiile sindicale.
« Solidaritatea sociala clamata de Guvern pentru depasirea actualei perioade de criza este unilaterala, ea dovedindu-se a fi doar din partea angajatilor, a cetatenilor in general, dar nu si din partea clasei politice. Necesitatea asigurarii unui trai decent populatiei, diminuarea inegalitatilor sociale precum si respectarea regulilor unui dialog real cu partenerii sociali sunt conditii necesare intr-o societate democratica pentru evitarea unor grave conflicte » - a declarat Iacob Baciu, presedintele CSDR.
Membrii Consiliului National se solidarizeaza cu actiunile colegilor din FSLI care, de cateva zile, protesteaza in fata Ministerului Educatiei din cauza urmatoarelor probleme: nerespectarea de catre Guvern a Legii Educatiei Nationale prin nealocarea procentului de 6 la suta din PIB sistemului de invatamant si prin desele rectificari negative ale bugetului invatamantului, inghetarea salariilor pentru angajatii din sistemul bugetar in anul 2012 si a pensiilor, blocarea posturilor din unitatile de invatamant, abandonarea investitiilor in infrastructura scolara, deficitul de personal si de spatii in invatamantul prescolar, intarzierea platii salariilor cu peste doua luni a angajatilor din sistemul bugetar, zona Turnu Magurele si Alexandria din cauza unor jocuri politice, adoptarea de catre Ministerul Educatiei, Ministerul Finantelor Publice si Ministerul Administratiei si Internelor a unui ordin comun (nr.4576/11.07.2011) prin care se blocheaza functionarea organizatiilor sindicale prin neincasarea cotizatiei sindicale, a ratelor CAR si a ratelor bancare pe statele de plata ale acestor institutii, fapt care incalca Conventiile OIM, Directivele Uniunii Europene si legislatia muncii, nerespectarea hotararilor judecatoresti definitive si irevocabile, etc.
De asemenea, Consiliul National a aprobat afilierea la CSDR a Federatiei Sindicatelor din Administratie si Interne EUROPOL.
Departament Comunicare CSDR

IMBECILUL DE LA EDUCAȚIE

Preluat din Jurnalul National din 18 noiembrie 2011:
http://www.jurnalul.ro/editorial/imbecilul-de-la-educatie-596900.htm

M-am întrebat de multe ori cum a ajuns Funeriu ministru la Educaţie. În echipa lui Boc, lovită şi ea la limba română şi logică, el se detaşează prin greutatea constantă de a transmite un mesaj coerent. Tot ce a ieşit ca pro­iect de lege, decizie, instrucţiune a dat lucrurile peste cap. Tatăl haosului din Educaţie este, fără nici un proces de obţinere a paternităţii, minis­trul Funeriu. O minte încâlcită care are direcţia previzibilă a mişcării browniene, nu are capacitatea de a or­ganiza, limita de competenţă aflân­du-se în perimetrul camerei de baie şi al buzunarului pentru batistă. Ai nevoie, tragi apa, vrei să respiri, duci mâna după batistă. Acest sinistru biped s-a trezit pus în fruntea trebu­ri­lor după aceleaşi criterii care au scos pe scena publică blonde şcolari­zate de la mare distanţă, indivizi cu apu­cături de maidanezi şi caracter de hingheri, dornici să parvină sub tal­pa lui Băsescu până la statutul de râmă.

Funeriu a aruncat în aer cu preme­di­tare şi ceea ce mai rămăsese viabil în Educaţie, a deversat în egală măsură ve­nin şi ură peste profesori şi elevi, de­clanşând nu o reformare a sistemului, ci implozia lui. Stimulat de un pre­şe­dinte care a avut alergie la carte, ho­munculul a pornit cruciada a cărei ţin­tă nu a fost Constantinopolul, ci orice persoană care dorea binele în­vă­ţă­mântului românesc.

A clocit o lege a educaţiei menită să eutanasieze şco­lile şi cadrele di­dac­tice. A ţintit vâr­furile ştiinţei şi cul­tu­rii, a umilit aca­demicienii şi a con­damnat la desfiinţare prin inaniţie bu­getară aca­de­mii de ramură şi instituţii academi­ce de interes naţional. A impus în­chi­de­rea şcolilor, a segregat în­vă­ţă­mân­tul pe clase sociale şi averi şi, tâmp, a tras puntea care-i lega pe mulţi copii de la ţară de şcolile superi­oa­re. Funeriu injectează bacilul anal­fa­betismului în venele unui neam care şi-a ridicat capul în timpuri po­triv­nice tocmai prin cultură. Este el un geniu malefic sau un impostor care nu şi-a arătat niciodată public diploma de Bacalaureat?

După ce a dinamitat instituţia pu­blică şi a rupt dialogul cu sindicatele şi rectorii, statuând anarhia şi lipsa de bun simţ ca principii care conduc mi­nisterul, Funeriu a pus ochii să dă­râ­me şi bruma de recunoştinţă pe care România o acordă gloriilor spor­tive. Scandalul iscat l-a făcut să dea îna­poi, ca o jivină speriată cu instinct de conservare încă în funcţiune.

Am găsit pe Internet un blog in­te­ligent şi cu umor subţire (funny blog) care fotografiază extrem de bine per­so­najul. Capitolul "cum recunoşti un im­becil" este acum expus la poarta mi­nis­terului în cuşca portarului, cu instrucţiunea fermă: lasă-l doar să iasă!

Iată decalogul:
1. Imbecilul se naşte imbecil. Creşte. Se dezvoltă. Evoluează în propria imbecilitate, confundând ignorarea de către ceilalţi cu ignoranţa celorlalţi.

2. Imbecilul nu este neapărat prost. Adesea imbecilul dă dovadă de un soi de inteligenţă care-i permite să-şi poleiască imbecilitatea cu diplome şi titluri.

3. Lingău prin definiţie, imbecilul are ca scop în viaţă atingerea re­cu­noaş­terii sociale. Orice recunoaştere socială a unui imbecil scoate în evidenţă doze noi de imbecilitate.

4. Autosuficient, imbecilul crede că reacţiile alergice pe care le au ceilalţi în faţa imbecilităţii sunt forme de respect faţă de propria persoană.

5. Imbecilul nu poate fi contrazis: fără a se îndoi vreodată de sine, se consideră deţinător al adevărului absolut. Imbecilul nu face afirmaţii, el dă sentinţe.

6. Imbecilul nu are nevoie de fraze, ci doar de cuvinte rupte din context. Imbecilului îi place să epateze, citând fără sens tot ce crede că ar putea impresiona.

7. Imbecilul nu dialoghează, el doar jigneşte. A jigni este singura lui bucurie şi, atât cât i se poate aplica această noţiune, singura sa compasiune.

8. Cu imbecilul nu se poate comunica. Imbecilul te poate auzi doar dacă vorbeşti pe limba sa, însă, chiar şi atunci, nu te poate înţelege.

9. Imbecilul se consideră superior celui care, de ruşine, refuză să-i răspundă la imbecilităţi. Ceea ce pentru ceilalţi este penibil, pentru imbecil este glorios.

10. Delator prin vocaţie, este iubit de corporaţii, de instituţii de stat şi de partide şi ajunge, nu de puţine ori, în poziţii de conducere.

RASPUNSUL FE CC.OO (SPANIA) LA APELUL DE ACTIUNE FACUT DE FSLI IN 8 NOIEMBRIE 2011

Traducere F.S.L.I. - Departamentul de Relatii Internationale
CĂTRE: Primul - Ministru român, Emil BOC
Guvernul României, Cabinet Prim-Ministru
Piaţa Victoriei, n°1, Sector 1
Bucureşti, România
Madrid, 14 Noiembrie 2011
Stimate Domn,
Federaţia Sindicatelor din Învăţământ afiliată la Comisiones Obreras, cea mai mare federaţie sindicală a profesorilor spanioli, reprezentând sute de mii de profesori, doreşte să exprime nemulţumirea sa faţă de încălcarea sistematică a Codului Muncii şi aplicarea continuă a practicilor care aduc prejudicii drepturilor salarile ale de angajaţilor din învăţământ, prin decizii administrative sau interpretări ale legii care încalcă atât legislaţia internă şi internaţională.
Vrem să condamnăm Ordinul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Ministerului Administraţiei şi Internelor şi Ministerului Finanţelor Publice, care prevede că, cotizaţia membrilor de sindicat nu ar trebui să fie încasată pe statul de plată al angajaţilor din învăţământul preuniversitar de stat. Prin această decizie, cei trei miniştri vizează încălcarea mai multor legi, care afectează nu mai puţin de 300.000 de angajaţi din sistemul de învăţământ preuniversitar român.
Al dvs. sincer,
José Campos Trujillo
Secretar General al Federacion Ensenanza CCOO
Spania
FE CC.OO, Federaţia Sindicatelor din Învăţământ afiliată la Comisiones Obreras şi reprezintă sute de mii de cadre didactice din Spania. FE CC.OO este organizaţia sindicală spaniolă care a reuşit în ultimele luni să catalizeze în jurul său toate celelalte federaţii sindicale din învăţământul spaniol şi să organizaze ample manifestaţii de protest în Madrid şi alte regiuni ale Spaniei, militând împotriva concedierii profesorilor şi a reducerii bugetului alocat educaţiei.
Dl. José Campos Trujillo, Secretar General al FE CC.OO a fost ales ca membru în Comitetul Executiv al Internaţionalei Educaţiei la cel de-al 5-lea Congres Mondial care a avut loc la Berlin în anul 2007 şi reprezintă interesele organizatiilor europene afiliate.

MECTS PICHETAT DE CADRELE DIDACTICE

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ a organizat astăzi, 15.11.2011, pichetarea sediului Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Protestul s-a desfășurat între orele 11.00-13.30 și au participat aproximativ 200 de persoane din București, Călărași, Ialomița, Constanța, Dâmbovița, Mehedinți și Covasna.
F.S.L.I. cere Guvernului României și Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului să își revizuiască atitudinea față de politica salarială și să nu înghețe salariile angajațiilor din sistemul public în 2012. Reamintim opiniei publice faptul că în acest moment salariații din educație au de recuperat de la Statul român 33,4%, potrivit deciziilor obținute în instanță. La acestea se mai adaugă alte 12 procente, bani nerecuperați din tăierea salariilor cu 25%, aplicată în luna iunie 2010. Subliniem încă o dată că nerespectarea hotărârilor judecătorești irevocabile privind plata unor drepturi salariale, reprezintă un abuz fără precedent și totodată asistăm la încălcarea drepturilor consfințite de Convenția Europeană a Drepturilor Omului.
F.S.L.I. solicită deblocarea posturilor din unitățile de învățământ, ținând cont de lipsa acută de personal.
Federația noastră solicită autorităților să rezolve o altă problemă cu care se confruntă învățământul românesc: numărul prea mare de preșcolari/elevi la grupe/clase. Sunt numeroase situații în care o educatoare este nevoită să se ocupe de 40 de copii, deși legea prevede un număr maxim de 20 de preșcolari, la grupă.
F.S.L.I. cere ministerului de resort respectarea prevederilor Legii educației naționale, prin care educația ar trebui să primească 6% din PIB, începând cu data de 1 ianuarie 2012.
Federația noastră solicită autorităților să reia investițiile în infrastructura educațională, precum și revizuirea programelor școlare. Totodată atragem atenția M.E.C.T.S. asupra problemelor apărute după intrarea în vigoare a metodologiilor de aplicare a Legii educației naționale.
Federația noastră reclamă și lipsa de dialog social din partea instituțiilor Statului român, prin care se dorește reducerea la tăcere a sindicatelor.
În acest sens, F.S.L.I. a depus o adresă la M.E.C.T.S. în care a solicitat o întrevedere cu ministrul Educației Daniel Petru Funeriu. Până în acest moment nu am primit răspuns.
F.S.L.I. continuă pichetarea M.E.C.T.S. în zilele de 16, 17, 18 noiembrie și 22, 23, 24 și 25 noiembrie 2011, între orele 11.00-14.00.

Simion Hancescu,
președinte F.S.L.I

Scrisori deschise semnate de Gabriel Liiceanu și Daniel Funeriu

In ziarul "Cotidianul" este un articol interesant privind "motivaţiile" unei politici educaţionale lipsite de strategii coerente, susţinute de ministrul educaţiei:
Ministrul Educaţiei pare să fie, în ultima vreme, cel mai mediatizat membru al Cabinetului Boc. Recent, Daniel Funeriu a intrat în vizorul lui Gabriel Liiceanu. Schimbul de replici dintre cei doi, concretizat deja în două scrisori deschise semnate de Liiceanu, a pornit de la aprecierile acestuia cu privire la anomaliile sistemului de admitere în universităţi. "Problema este sistemul", i-a răspuns Funeriu.
Într-o nouă scrisoare deschisă adresată ministrului Educaţiei, Gabriel Liiceanu comentează răspunsul ministrului la prima scrisoare conform căruia "Sistemul ar fi de vină" pentru rezultatele concursurilor din învăţământul universitar.
"Stimate Domnule Ministru,
Nu vă ascund că, în afara convorbirii noastre telefonice-fulger şi a unui laconic schimb de SMS-uri, mă aşteptam să primesc de la dumneavoastră – dată fiind gravitatea problemei pe care v-o semnalam în textul intitulat Balta stătută a facultăţilor noastre – un răspuns public la scrisoarea deschisă pe care v-am adresat-o. Aţi preferat să rămâneţi la acel telefonic "Nu mă pot amesteca în concursurile de post", iar la observaţia mea că nu de amestecul într-un concurs era vorba, ci de condiţiile în care au loc concursurile universitare la noi, mi-aţi replicat sibilinic: "Problema e sistemul".
Am rămas să întorc pe toate părţile replica dumneavoastră, apoi, după ce a sosit şi cea plină de prospeţime, vervă şi inteligenţă, semnată anonim "Consiliul Facultăţii de Filozofie", efortul meu de a încerca să pătrund sensul cuvântului misterios şi atotcuprinzător "sistem" s-a intensificat aproape dureros. Blestemată vocabulă, "sistemul" ăsta! O tot aud invocată de două decenii, explicaţie obidită a tuturor neputinţelor şi eşecurilor noastre. Din care cer al Istoriei a pogorât "sistemul" peste noi, făcând ca tot ce ne priveşte să se petreacă peste capetele noastre şi să ne îngenuncheze cu inflexibilitatea unei legi a naturii?", scrie Liiceanu, citat deHotNews.
Apoi continuă: "Meditând tot mai intens la răspunsul dumneavoastră şi văzând că îmi pierd liniştea în absenţa unui răspuns mulţumitor, m-am adresat unui prieten mai deştept decât mine, fizician cu doctorat la Sorbona. Un om – o să admiteţi – cu adevărat superior, de vreme ce, după ce şi-a luat prestigioasa diplomă, a ţinut să-i dea foc şi să devină, după gustul meu cel puţin, cel mai bun dramaturg în viaţă din România. Iar prietenul meu, fizicianul, care este totodată un rafinat gânditor, a început discuţia în felul următor: „După ce ai văzut cum Senatul Universităţii a validat concursul de la Filozofie, iar Ministerul a tăcut, nu ţi-ai pus oare în mod firesc întrebarea cum se face că solidaritatea impostorilor este mai mare decât cea a oamenilor de valoare?" Înainte de '90, a continuat el, impostorii se grupau sub umbrela Partidului, erau promovaţi şi apăraţi de el. Locul lor în vârful societăţii era garantat prin decizie politică. Era firesc, atunci, ca activistul de partid să fie şeful catedrei şi savantul, lector. Sau nimic. Impostura era fatală, de vreme ce era statal consfinţită. „Jos elitele!" a fost strigătul de luptă al comunismului ajuns la putere. Dar acum? Cum se face că solidaritatea impostorilor este în continuare posibilă, deşi dosarele de cadre au dispărut?(...) Aşadar cum se face, a reluat el, că oamenii de valoare rămân pe tuşă şi termină prin a pleca din ţară încotro văd cu ochii, iar „răii şi famenii" ocupă nestingheriţi posturile-cheie în toate domeniile? De ce crezi că România este, la toate capitolele vieţii sociale, inclusiv în învăţământ, pe ultimul loc în Europa?"
Gabriel Liiceanu îi spune ministrului Educaţiei că a înţeles ce este de fapt acest "sistem" pe care Daniel Funeriu l-a pomenint după prima sa scrisoare, tot de la prietenul său.
"«Sistemul» nu avea nimic de-a face cu competenţa şi cu eficienţa profesională. De-aia s-a şi prăbuşit comunismul, doborât sub greutatea cantităţii de imbecilitate şmecheră împinsă silnic la vârful societăţii. Coagularea sistemului s-a făcut atunci cu ingrediente eminamente politice.
Iar acum? Acum el funcţionează inerţial ca sistem de relaţii. A fost atât de bine alcătuit şi s-a bătătorit atât de bine încât, chiar şi-n absenţa elementelor care i-au dat naştere, s-a putut rostogoli, mânat de propria-i consistenţă, pe celălalt mal al istoriei noastre. Capitalul de relaţii deja structurate şi organizate atunci şi perpetuate acum este forţa acestor oameni. Ieşiţi din sistemul politic de-atunci, ei au preluat şi au invadat noile instituţii ale societăţii păstrând vastul sistem de relaţii creat atunci. Şi aceştia sunt mulţi şi au împânzit tot locul. Ei ronţăie astăzi fructul crescut din vigoarea vechilor rădăcini. Iar solidaritatea oamenilor de valoare, lipsită de o istorie semnificativă, este firavă pe lângă a lor. Orice fost doctorand al tău care se prezintă la un concurs de post va fi resimţit ca unul care le ia cu asalt reduta. Căci fiecare instituţie născută în falia vechiului sistem de relaţii este o redută care trebuie apărată cu ghearele şi dinţii. «Ce, bă, vreţi să ne loviţi în pâine?», m-a întrebat un profesor pe puncte de la IFA, când m-a auzit pledând în 1990 pentru nevoia de reaşezare a societăţii pe merite şi pe criteriul excelenţei. Nu mai încerca, cerând condiţii de concurs corecte, «să promovezi valoarea». Te vor aburi, având mereu acoperiri legale, până-n pânzele albe.", continuă Liiceanu.
"Tare m-a mai tulburat discuţia cu prietenul meu, fizicianul! Credeţi, Domnule Ministru, c-o fi avut dreptate? În aşteptarea unui răspuns care ştiu că nu va veni, cu deosebită stimă, Gabriel Liiceanu", îşi încheie Liiceanu scrisoarea.

primit prin mail, din amabilitatea domnului Adrian Voica.

URMĂTOARELE PROCESE CÂȘTIGATE LA CURTEA DE APEL ORADEA

Școala Valea Vinului Dosar Nr. 4680/83/2008 pronunțat la data de 1. XI. 2011
Școala Târșolț Dosar Nr. 4689/83/2008 pronunțat la data de 1.XI.2011

V. Oprea

FSLI continuă protestele

   Membrii Colegiului Național al Liderilor Federației Sindicatelor Libere din Învățământ au participat astăzi la un protest spontan, care a avut loc în fața Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
FSLI va picheta Ministerul Educației, zilnic, începând cu data de 15 noiembrie 2011, între orele: 11.00-14.00. La proteste vor participa și membrii FSI Spiru Haret și ai Federației Educației Naționale.
FSLI cere Guvernului României și Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului să își revizuiască atitudinea față de politica salarială și să nu înghețe salariile angajațiilor din sistemul public în 2012. Reamintim opiniei publice faptul că în acest moment salariații din educație au de recuperat de la Statul român 33,4%, potrivit deciziilor obținute în instanță. La acestea se mai adaugă alte 12 procente, bani nerecuperați din tăierea salariilor cu 25%, aplicată în luna iunie 2010. Subliniem încă o dată că nerespectarea hotărârilor judecătorești irevocabile privind plata unor drepturi salariale, reprezintă un abuz fără precedent și totodată asistăm la încălcarea drepturilor consfințite de Convenția Europeană a Drepturilor Omului.
FSLI solicită deblocarea posturilor din unitățile de învățământ, ținând cont de lipsa acută de personal.
Federația noastră solicită autorităților să rezolve o altă problemă cu care se confruntă învățământul românesc: numărul prea mare de preșcolari/elevi la grupe/clase. Sunt numeroase situații în care o educatoare este nevoită să se ocupe de 40 de copii, deși legea prevede un număr maxim de 20 de preșcolari, la grupă.
FSLI cere ministerului de resort respectarea prevederilor Legii Educației Naționale, prin care educația ar trebui să primească 6% din PIB, începând cu 1 ianuarie 2012.
Federația noastră reclamă și lipsa de dialog social din partea instituțiilor Statului român, prin care se dorește reducerea la tăcere a sindicatelor.

Presedinte FSLI Simion Hancescu

ADRESA DEPUSĂ AZI LA TREZORERIA JUDEȚEANĂ SATU MARE

Prin adresa inaintată azi, am solicitat Trezoreriei Județene să respingă statele de plată, care sunt ilegale prin nereținerea cotizațiilor și a CAR -ului, și sunt și eronate datorită funcționării eronate a programului. Programul nici nu avea cum să funcționeze bine din moment ce nu a fost supusă simulării. Iată conținutul adresei:
CĂTRE
TREZORERIA JUDEȚEANĂ SATU MARE

Prin prezenta Sindicatul Liber din Învățământ Satu Mare atrage atenția asupra unor ilegalități pe care Ministerul Educației le-a făcut, prin nereținerea cotizațiilor de sindicat, și a CAR-ului pe statele de plată.
PRIN PREZENTA SOLICITĂM TREZORERIEI JUDEȚENE SĂ IA ACT DE CELE ÎNTÂMPLATE ȘI SĂ REFUZE STATELE DE PLATĂ ÎNTOCMITE ÎN NOUA VERSIUNE A PROGRAMULUI DE SALARIZARE EDUSAL CARE ESTE ILEGAL ȘI ESTE UN PROGRAM CU VICII ESENȚIALE.
NE ÎNTEMEIEM PREZENTA CERERE PE URMĂTOARELE CONSIDERENTE:
1. Măsura luată prin Ordinul Comun al Ministerului Educației împreună cu Ministerul Finanțelor și Ministerul Administrațiilor și Internelor de a nu reține cotizațiile de sindicat pe statele de plată este ilegală și tendențioasă din motivele arătate în continuare.
2. Precizăm că prin acest ordin s-a încălcat dispozițiile articolului 57 din Codul Fiscal care arată:
„ Beneficiarii de venituri din salarii datorează un impozit lunar, final, care se calculează şi se reţine la sursă de către plătitorii de venituri.
(2) Impozitul lunar prevăzut la alin. (1) se determină astfel:
a) la locul unde se află funcţia de bază, prin aplicarea cotei de 16% asupra bazei de calcul determinate ca diferenţă între venitul net din salarii, calculat prin deducerea din venitul brut a contribuţiilor obligatorii aferente unei luni, şi următoarele:
- deducerea personală acordată pentru luna respectivă;
- cotizaţia sindicală plătită în luna respectivă;
- contribuţiile la fondurile de pensii facultative, astfel încât la nivelul anului să nu se depăşească echivalentul în lei a 400 euro; ...”.

3. Precizăm de asemenea că ordinul mai încalcă și dispozițiile Art. 24 din Legea Dialogului Social 62/2011 care prevede în mod expres următoarele:
„Cotizaţia plătită de membrii de sindicat este deductibilă în cuantum de maximum 1% din venitul brut realizat, potrivit prevederilor Codului fiscal”
4. De asemenea menționăm că în venitul lunar al salariaților din învățământ apare impozitul final și NU impozitul global;
5. Codul de bare ce apare pe statul de plată întocmit reprezintă drepturile salariale pe luna noiembrie și nu pe octombrie, cum ar fi normal;
6. Programul Edusal are o perioadă provizorie de funcționare de 60 de zile, până la încheierea protocolului de interoperabilitate a sistemelor informatice de la MECTS și Ministerul Finanțelor cf. art. 9, Anexa 4.

Având în vedere motivele arătate mai sus, și a legilor invocate, Solicităm Trezoreriei Județene Satu Mare să RESPINGĂ statele de plată întocmite cu noul program de salarizare EDUSAL.
Menționăm că Trezoreria Sectorului 3 București a procedat la Respingerea statelor de plată întocmite în varianta nouă a programului Edusal.

Cu respect,
Prof. Oprea Victor
Președintele Sindicatului Liber din Învățământ Satu Mare

NU MOR CAII CÂND VOR CÂINII și NICI CĂINII CÂND VOR STĂPÂNII

COMUNICAT DE PRESĂ
ACȚIUNEA SINDICATULUI LIBER SATU MARE SUB DEVIZA:
NU MOR CAII CÂND VOR CÂINII și NICI CĂINII CÂND VOR STĂPÂNII
Deviza noastră este adresată tovarășului ministru Daniel Funeriu.
În disperare de cauză, ministerul Educației împreună cu cel de Finanțe și cel al Administrațiilor și Internelor a emis un ordin comun pentru interzicerea reținerii cotizației de sindicat pe statele de plată. Asta NUMAI pentru Sistemul de Învățământ Preuniversitar …. în rest se poate reține cotizația, inclusiv la Ministerul Administrației și a Finanțelor.
Ne întrebăm de ce face tovarășul Ministru Daniel Funeriu aceste ilegalități?
Din DISPERARE:
- Fiindu-i frică de o confruntare argumentată în toate aberațiile pe care le implementează cu Legea Educației Naționale;
- Încercarea de amânare a proceselor pe care MECTS le pierde pe bandă rulantă în fața sindicatelor din învățământ. ș.a.
În videoconferința din 3.XI.2011 domnul Ministru Funeriu a transmis: ....cotizația de sindicat NU se reține pe statul de plată neexistând nici un temei legal pentru aceasta; plata cotizației către sindicat se poate opera de fiecare membru de sindicat in mod direct urmând ca pe baza chitanțelor să fie efectuată deducerea de impozit. Cât de parșivă este această declarație.
Acțiuni imediate întreprinse de către SLI Satu Mare:
1. Să depun la secretariatele școlilor adresa comună a celor trei federații sindicale din învățământ către conducerile de învățământ prin care se motivează ilegalitatea nereținerii cotizației pe statele de plată, care arată printre altele încălcarea prevederilor Art. 57 din Codul Fiscal și a art. 24 din Legea dialogului social nr. 62/2011.
2. Sesizarea Trezoreria Județene în legătură cu încălcarea Codului Fiscal, prin neintroducerea în softul EDUSAL a cotizației de sindicat, ca sumă deductibilă din impozitul datorat de salariații din învățământ. Solicităm trezoreriei să respingă statele de plată, din următoarele motive:
Motive:
b. Se încalcă dispozițiile art. 57 din Codul Fiscal și art. 24 din Legea Dialogului Social nr. 62/2011.
a. În venitul lunar al salariaților apare impozitul final și nu impozitul global.
b. Codul de bare ce apare pe statul de plată întocmit reprezintă drepturile salariale pe luna noiembrie și nu pe octombrie, așa cum ar fi normal.
c. Programul Edusal are o perioadă provizorie de funcționare de 60 de zile , până la încheierea protocolului de interoperabilitate a sistemelor informatice ale MECTS și Ministerul Finanțelor, conform art. 9 Anexa 4.
Menționăm că Trezoreria Sector 3 București a respins statele de plată realizate cu programul Edusal, în urma demersurilor făcute de Federația Sindicatelor Libere din Învățământ Satu Mare.
4. Sindicatul Liber Satu Mare va face plângere penală prealabilă, și plângere penală împotriva MECTS privind încărcarea legilor în vigoare.

Cu stimă,
prof. Oprea Victor

ATAC LA DREPTURILE SINDICALE ȘI NERESPECTAREA LEGILOR

Informăm TOȚI ANGAJAȚII DIN ÎNVĂȚĂMÂNT că în urma implementării ultimei variante a programului de salarii Edusal 1.12 nu li se vor mai reține pe statul de plată cotizația de sindicat, cotizațiile la CAR, precum și alte rețineri, cu toate că membrii noștri de sindicat au solicitat în scris conducerilor unităților de învățământ să li se rețină cotizația pe statele de plată și să le vireze sindicatului.
Facem precizarea că în cazul membrilor de sindicat, COTIZAȚIA CĂTRE SINDICATE ESTE DEDUCTIBILĂ DIN IMPOZIT –SARCINĂ DE CALCUL CE REVINE ANGAJATORULUI – conform legii 62/2011 care prevede:
”Art. 24. – Cotizația plătită de către membri de sindicat este deductibilă în cuantum de maximum 1% din venitul brut realizat, potrivit prevederilor Codului fiscal.”
Sindicatul Liber Satu Mare consideră că MECTS încalcă Legea 53/2003 Codul muncii republicat care prevede:
”Art. 218 alin 1. Este interzisă orice intervenție a autorităților publice de natură a limita drepturile sindicale sau a împiedica exercitarea lor legală”.
Atragem atenția Directorilor de unități de învățământ că NEREȚINEREA PE STATUL DE PLATĂ A COTIZAȚIEI CĂTRE SINDICAT VA GENERA O TRANSMITERE ERONATĂ A DĂRILOR CĂTRE STAT, LUCRU CARE VA AFECTA VENITURILE LUNARE ALE ANGAJAȚILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNT. ÎN ACEASTĂ SITUAȚIE SUNTEM OBLIGAȚI SĂ-I ACȚIONĂM ÎN INSTANȚĂ PENTRU CALCULAREA GREȘITĂ A DREPTURILOR SALARIALE ȘI ÎNCĂLCAREA LEGII.

Ordinul MECTS publicat în M.O. 772/1.XI.2011 care stipulează cele prezentate ÎL CONSIDERĂM O GRAVĂ DISCRIMINARE LA ADRESA ANGAJAȚILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNT FAȚĂ DE CELELALTE CATEGORII SOCIALE CU STATUT DE ANGAJAȚI.

Solicităm organelor competente să se autosesizeze.



Prof. Oprea Victor,
Președintele Sindicatului Liber Satu Mare

URMĂTOARELE PROCESE CÂȘTIGATE

Procesul 221 Liceul Teoretic German Dosar Nr. 4688/83/2008 Pronunțat de Curtea de Apel Oradea la data de 12.X.2011

AJUTOARE SLISM - OCTOMBRIE 2011

URMĂTOARELE PROCESE CÂȘTIGATE

SAM TURȚ DOSAR NR. 4808/83/2008 Pronuntat de catre Curtea de Apel Oradea la data de 20 sept. 2011 PROCES 221

Școala cu cls. I-VIII ”O. Goga” Dosar Nr. 12287/83/2010 pronunțat de către Curtea de Apel Oradea la data de 18.X.2011.
Școala cu cls. I-VIII ”O. Goga” Dosar Nr. 4597/83/2008 pronunțat la Curtea de Apel Oradea 27.IX. 2011. PROCES 221

Scoala cu cls. I-VIII Vama Dosar Nr. 4626/83/2008 pronuntat de Curtea de Apel Oradea la data de 27.IX.2011 PROCES 221

Scoala cu cls. I-VIII ”Avram Iancu” DOSAR NR. 4506/83/2008 pronuntat de Curtea de Apel Oradea la data de 4.X.2011 PROCES 221

Cu stimă,
V. Oprea

COMUNICAT DE PRESĂ FSLI -Ignoranța Guvernului pune în pericol viața preșcolarilor

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ atrage atenția Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, precum și Guvernului României, că trebuie să ia de URGENȚĂ măsuri privind creșterea numărului de posturi și de spații în grădinițe.
Din cauza deficitului de personal și a supraaglomerării grupelor de învățământ preșcolar, s-a ajuns la situații grave în care copiii au avut de suferit. Reamintim cele două cazuri petrecute la Baia Mare și în București.
Salariile prea mici și condițiile de muncă au dus la demisii în rândul angajaților din învățământul preșcolar. Totodată, blocarea posturilor prin actele normative emise de Guvernul României nu permite angajarea personalului de specialitate acolo unde se impune acest lucru. Sunt numeroase cazuri în care grădinițele au nevoie de bucătărese, îngrijitoare etc.
O altă problemă este cea generată de decizia MECTS de a nu degreva de norma didactică directoarele de grădinițe. Astfel, acestea sunt obligate să desfășoare atât activitatea didactică la grupe, cât și să își îndeplinească atribuțiile manageriale. Aceste educatoare-directoare sunt nevoite, de multe ori, să lase grupele de copii nesupravegheate pentru a putea rezolva problemele administrative ale unității de învățământ.
Din datele pe care le deținem, în acest moment, la nivel național, în grădinițe deficitul de educatoare se ridică la peste 3.500. În același timp există și o lipsă acută de personal administrativ.

“Lipsa educatoarelor precum și lipsa spațiilor au dus la o situație ILEGALĂ: avem grupe la grădiniță, cu 30-40 de copii, în condițiile în care legea spune că trebuie să fie maximum 20. Nu putem reproșa nimic cadrelor didactice pentru cele două cazuri, pentru că singurii vinovați sunt Ministerul Educației și Guvernul României. Oare ce așteaptă cele două instituții, cu putere de decizie, să se mai întâmple, pentru a lua măsurile necesare, astfel încât să avem locuri în grădinițe și cadre didactice suficiente? Este regretabil ceea ce s-a întâmplat și sper ca nicio familie să nu mai treacă prin momentele extrem de grele prin care trec familiile copiilor accidentați din Baia Mare și București. Prin lipsa de reacție, Guvernul României și Ministerul Educației nu fac decât să își bată joc de viața copiilor. Atragem atenția că atâta timp cât nu vor fi luate măsuri, astfel de cazuri se pot repeta”, a declarat Simion Hancescu, președinte FSLI.

Simion Hancescu,
Președinte FSLI

PROCESE CĂȘTIGATE LA CURTEA DE APEL ORADEA

Următoarele procese (221) s-a câștigat recent la Curtea de Apel Oradea:
1. Școala cu clasele I-VIII ”Octavian Goga” Dosar Nr. 4597/83/2008 pronuntat de Curtea de apel in data de 27.IX:2011
2. SAM TURȚ Dosar Nr. 4808/83/2008 pronuntat de catre Curtea de Apel Oradea la data de 20.IX.2011
3. Liceul Teoretic German ”Johan Ettinger” Dosar Nr. 4688/83/2008 pronuntat de catre Curtea de Apel Oradea in 12.X.2011.

cu stima,
V. Oprea

ÎN URMA DEMERSURILOR FĂCUTE DE FSLI - Naveta profesorilor sătmăreni va fi decontată în totalitate

ARTICOL HELLOSM:
http://www.hellosm.ro/naveta-profesorilor-satmareni-va-fi-decontata-in-totalitate

Profesorii au șanse serioase să intre în posesia sumelor însemnând decontul navetei pentru anii 2011 și 2012. Liderii Sindicatului Liber din Învățământ din Romania au purtat o serie de discuții și negocieri cu reprezentanţii Ministerului Finanţelor Publice din Romania şi au primit veşti favorabile. Contabilii din școli vor trebui, de altfel, să se grăbească și să înainteze situațiile cu decontul navetei profesorilor până vineri, pentru a se știi ce sume trebuie decontate. Vestea, deşi uşor tardivă pentru profesorii care au cheltuit bani grei pe navetă şi au făcut sacrificii uriaşe pentru a-şi putea continua activitatea, este totuşi cât se poate de bună.

,,Prin demersurile şi dialogurile dintre Sindicatul Liber din Învăţământ Romania cu Ministerul Finanţelor Publice Romania, profesorilor care nu au primit banii pe navetă în anul şcolar 2011 li se va deconta în cel mai scurt timp. Am transmis în teritoriu acest lucru, astfel, serviciile de contabilitate din şcoli să calculeze suma restantă şi să fie trimisă la sindicat. Se va realiza şi o altă situaţie cu suma ce va trebui achitată în 2012 pentru fiecare unitate şcolară în parte. Potrivit legii, finanţarea complementară se asigură din bugetele locale administrativ-teritoriale de care aparţin unităţile de învăţământ preuniversitar, din sume defalcate din TVA pentru investiţii, reparaţii capitale consolidări, subvenţii pentru internate şi cantine, cheltuieli pentru evaluarea periodică naţională a elevilor, cheltuieli pentru transportul elevilor şi cheltuieli pentru naveta cadrelor didactice”, au declarat liderii Sindicatului Liber din Învăţământ Romania.

Potrivit legislaţiei în vigoare, personalului didactic din unităţile de învăţământ de stat, care nu dispune de locuinţă şi căruia nu i se poate oferi o locuinţă corespunzatoare în localitatea unde are postul, i se vor deconta cheltuielile pe mijloacele de transport în comun, din localitatea de reşedinţă la locul de muncă. În cazul în care nu există mijloace de transport în comun între localitatea de reşedinţă şi sediul unităţii de învăţământ se va deconta contravaloarea a 7,5 l benzina Premium la 100 km parcurşi, dacă transportul se face cu autoturismul proprietate personală.

Decontarea sau plata echivalentă costurilor de transport se va efectua de către autorităţile administraţiei publice locale din unitatea administrativ-teritorială pe raza căreia se află unitatea de învăţământ la care îşi desfăşoară activitatea cadrul didactic, în urma solicitărilor adresate autorităţilor în cauză.

SLI SATU MARE ÎMPREUNĂ CU EUROSTUDY, STEP FORWARD ORGANIZEAZĂ URMĂTOARELE CURSURI

1.DESTINAT PROFESORILOR
a.CURSUL DE FORMATOR - ÎNCEPÂND DE ANUL ACESTA ȘCOLAR MEMBRI SLI SATU MARE BENEFICIAZĂ GRATUIT DE ACEST CURS.
b.CURSUL DE MENTOR 150 RON PENTRU MEMBRI SLI SM
c.CURSUL DE INSPECTOR RESURSE UMANE 150 RON PENTRU MEMBRI SLI
NOU*** CURSUL DE METODIST - 150 RON PENTRU MEMBRII SLI SM.
Condiții pentru aceste 3 cursuri: STUDII MEDII CURSURI ACREDITATE CNFPA

2.CURSURI PE FONDURI STRUCTURALE (DESTINAT PROFESORILOR ȘI ALTOR CATEGORII) Condiții studii superioare.
a.EXPERT ACCESARE FONDURI STRUCTURALE SI DE COEZIUNE EUROPENE Cod COR 241948
b.EXPERT ACHIZITII PUBLICE Cod COR 241940
c.MANAGER DE PROIECT Cod COR 241919
COSTUL UNUI CURS ESTE DE 600 RON/CURS/PERSOANĂ
PENTRU MEMBRI SLI SM COSTUL CURSULUI ESTE 400 RON.

3. Profesorii, membri ai Sindicatului Liber din Învăţământ pot beneficia de cursuri gratuite, în cadrul programului de formare continuă intitulat „Asigurarea internă a calităţii“. Acesta se desfăşoară prin proiectul „Împreună pentru calitate în educaţie! Dezvoltarea Resurselor Umane din Învăţământul Preuniversitar prin Parteneriat Educaţional“.
LA ACEST CURS POT PARTICIPA NUMAI MEMBRI AI SINDICATULUI LIBER, ȘI ESTE UN CURS GRATUIT PENTRU CURSANȚI.
Programul de formare continuă „Asigurarea internă a calităţii“, desfăşurat prin proiectul „Împreună pentru calitate în educaţie! Dezvoltarea Resurselor Umane din Învăţământul Preuniversitar prin Parteneriat Educaţional“, se derulează în cadrul Programului Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 şi este acreditat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.
18 CREDITE TRANSFERABILE
Citiți articolul:
http://www.hellosm.ro/membrii-sli-beneficiaza-de-cursuri-gratuite
CURSURILE SE DESFĂȘOARĂ ÎN 3 JUDEȚE, UNDE A FOST CĂȘTIGAT PROIECTUL DE CĂTRE SLI MM, SLI BH, și SLI SM.

DOLIU

ANUNȚĂM PE ACEASTĂ CALE CĂ DOMNUL PROFESOR UNIVERSITAR DR. JURCĂU NICOLAE DE LA UNIVERSITATEA TEHNICĂ DIN CLUJ NE-A PĂRĂSIT.
AM PIERDUT UN MARE PROFESOR, UN MARE PEDAGOG, UN MARE OM.
DUMNEZEU SĂ ÎL ODIHNEASCĂ ÎN PACE.

BIROUL OPERATIV SLI SATU MARE.

UNIVERSITATEA TEHNICĂ DIN CLUJ ESTE ÎN DOLIU:
http://campia-express.ro/stiri/social/universitatea-tehnica-cluj-napoca-este-in-doliu

OFERTĂ AVANTAJOASĂ - TESTARE PSIHOLOGICĂ

NOU!!! CURSURI PE FONDURI STRUCTURALE ACREDITATE CNFPA

CENTRUL DE PERFECȚIONARE STEP FORWARD ÎMPREUNĂ CU SINDICATUL LIBER SATU MARE ORGANIZEAZĂ CURSURI NOI ACREDITATE CNFPA, după cum urmează:

1. EXPERT ACCESARE FONDURI STRUCTURALE SI DE COEZIUNE EUROPENE Cod COR 241948
2. EXPERT ACHIZITII PUBLICE Cod COR 241940
3. MANAGER DE PROIECT Cod COR 241919

Cursurile vor incepe după 15 octombrie, și vor începe cu cursul de Experți Fonduri Structurale.

Pretul cursului este 600 RON (costurile de organizare a cursurilor sunt mari, pe aceste domenii).
NUMAI PENTRU MEMBRI SINDICATULUI LIBER SATU MARE S-A OBȚINUT O REDUCERE DE 200 RON. DECI MEMBRI SLI SATU MARE VOR PLĂTI PREȚUL/CURS 400 RON în loc de 600 RON. (DECI O REDUCERE DE 33%).

informatii detailate veti primi pe mail.

cu respect,
V. Oprea

OFERTĂ VACANȚĂ CSDR-FSLI -TABARĂ BĂILE FELIX

TABARĂ BĂILE FELIX


SC CSDR SIND TURISM SRL – SUCURSALA FELIX, HOTEL PADIŞ
Vă transmitem disponibilitatea noastră pentru organizarea de tabere de 3 zile, respectiv de 6 zile la tariful de 55 lei/zi/pers, care include cazare şi masă pensiune completă (intrare cu cină în prima zi şi iesire cu prânz în ultima zi), astfel:

- tabără 3 zile - 165 lei/3-zile/pers
(data intrării 27.12.2011, 03.01.2012, 06.01.2012, 09.01.2012,
12.01.2012)

- tabără 6 zile - 330 lei/6-zile/pers
(data intrării 03.01.2012, 09.01.2012)

În fiecare zi de tabără este inclus şi o oră de bazin interior cu apă termală.
La zece locuri ocupate un loc este gratuit (pentru profesor).

Cazarea se asigură la hotel Padiş, categoria 2 stele în camere cu două paturi cu grup sanitar propriu şi televizor cu cablu.

DEPUTATUL CĂTĂLIN CROITORU ARE DOAR UN APARTAMENT DE 90 METRI PĂTRAȚI?

DOMNUL DEPUTAT CĂTĂLIN CROITORU ȘI VILELE DE LUX DIN ”CURTEA DOMNEASCĂ”!
CU TOATE CĂ ESTE DEPUTAT ÎȘI IA SALARIUL ÎN CONTINUARE ȘI DE LA FEN (AȘA CUM REZULTĂ DIN DECLARAȚIA DE AVERE A DÂNSULUI, DECLARAȚIE UNDE A UITAT SĂ AMINTEASCĂ DE VILELE DOMNEȘTI) DIN BANII DE COTIZAȚIE A MEMBRILOR DE SINDICAT FEN.

Interesant. Citiți vă rog articolele de mai jos:
http://www.click.ro/news/national/Uite-vile-si-a-sindicalist-Invatamant_0_1262273886.html

http://www.click.ro/news/bucuresti/Deputatul-Catalin-Croitoru-locuieste-ANL_0_1262873825.html

cu stimă,
V. Oprea

AM LANSAT AZI NOUL SITE AL SINDICATULUI LIBER SATU MARE

Adresa este:

http://www.slisatumare.ro

Biroul Operativ SLI SM.

SLI SATU MARE A OFERIT AZI GHIDUL DEBUTANTULUI

SLI Satu Mare, a oferit în mod gratuit, azi Ghidul Debutantlui, cadrelor didactice debutante membri SLI SM, cu ocazia Zilei Educatorului. Exemplarele ramase le vom distribui saptamana viitoare.

Cu stima,
V. Oprea

Membrii SLI beneficiază de cursuri gratuite

http://www.hellosm.ro/membrii-sli-beneficiaza-de-cursuri-gratuite

V. Oprea

PROTEST - SCRISOARE DESCHISĂ SLI SM CU OCAZIA ZILEI EDUCATORULUI

      5 octombrie, Ziua Internațională a Educației, o zi în care toți factorii implicați în desfășurarea procesului de instrucție și educație, cei care au responsabilități și putere decizională, ar trebui să identifice noi modalități de îmbunătățire a actului educațional, de asigurare a condițiilor minime și obligatorii pentru ca unitățile școlare din România să ajungă la standarde europene, dar și pentru atragerea și menținerea în sistem a personalului performant.
      Școala românească se confruntă cu lipsuri majore fără precedent în istoria postdecembristă . Noua lege a educației nu a reușit să înlăture sau să amelioreze carențele sistemului de învățământ, dimpotrivă, a bulversat sistemul și a amplificat nemulțumirea salariaților, a părinților și elevilor, datorită faptului că a luat naștere din concepții arhaice asupra sistemului educațional, lege nedezbătută și adoptată prin asumare. Nici până în ziua de azi nu s-au elaborat metodologiile de aplicare a Legii educației naționale.
      Totodată, procentul din PIB alocat învățământului în ultimii ani a fost total insuficient pentru desfășurarea în condiții normale a procesului instructiv - educativ și a avut efecte negative asupra sistemului educațional. S-a ajuns în situația inacceptabilă în care, din lipsă de fonduri, au fost blocate posturile vacante, ceea ce îngreunează activitatea în unitățile de învățământ. Mai mult, salariile personalului din învățământ, care oricum erau printre cele mai mici din sectorul public, au fost drastic diminuate, astfel încât mii de cadre didactice calificate părăsesc sistemul, în căutarea unui loc de muncă mai bine remunerat. De asemenea, din lipsă de fonduri au fost abandonate sute de proiecte de investiții în infrastructura școlară, multe dintre acestea aproape de finalizare.
      Un alt fenomen îngrijorător este abandonul școlar, care se manifestă atât în mediul rural, cât și în cel urban, a cărui cauză principală este sărăcia din cauza căreia multe familii nu pot suporta costurile școlarizării. O altă cauză a acestui fenomen o reprezintă lipsa unei oferte educaționale care să fie în concordanță cu cerințele pieței muncii.
      În ultimii ani, obiectivul major al actualei guvernări - de politizare a tuturor structurilor statului - s-a manifestat și în învățământ, unde unicul criteriu de promovare în funcții de conducere a fost cel al apartenenței politice.
      Lipsa totală de considerație a Guvernului BOC față de partenerii de dialog social s-a manifestat și în relația dintre conducerea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și federațiile sindicale reprezentative din învățământ, prin mimarea sistematică a dialogului social.
     Sindicatul Liber din Învățământ Satu Mare și Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, solicită Guvernului României, Parlamentului și tuturor factorilor decizionali să trateze sistemul de educație cu seriozitate și responsabilitate.
      Este imperios necesară alocarea unui procent de minim 6% din PIB, pentru finanțarea învățământului, așa cum prevede Legea Educației Naționale, pentru că reformarea învățământului nu se poate face fără resurse financiare.
      Alocarea a 6% din PIB va permite finalizarea proiectelor de investiții aflate în derulare, dar și o salarizare decentă a personalului din sistem, care să țină seama de importanța socială a muncii acestora. Din punct de vedere salarial, în ultimii ani, personalul din învățământ a fost dezavantajat în raport cu alte categorii de bugetari. Executivul trebuie să găsească soluții pentru plata, în regim de urgență a diferențelor de drepturi salariale obținute de angajații din educație prin hotărâri judecătorești definitive.
      Un învățământ performant nu se poate face fără a asigura numărul minim de personal necesar pentru desfășurarea în bune condiții a activității unităților de învățământ preuniversitar, astfel încât se impune adoptarea de urgență a unui act normativ care să permită deblocarea posturilor vacante și ocuparea acestora.
     Solicităm elaborarea, în regim de urgență, de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului a unor programe școlare care să țină cont de noile realități de pe piața forței de muncă.
      Federația Sindicatelor Libere din Învățământ cere Primului – Ministru, domnul Emil BOC să emită hotărârea de guvern privind sectoarele de activitate la nivelul cărora se negociază contractele colective de muncă, pentru a putea începe negocierea unui nou contract colectiv de muncă la nivelul sectorului învățământ.


     Întreaga clasă politică trebuie să conștientizeze că ignorarea în continuare a acestui domeniu strategic – învățământul - va avea consecințe dezastruoase pe termen lung asupra evoluției societății românești în ansamblul ei.



Cu respect,
Prof. OPREA VICTOR
Presedinte SLI SM

SCRISOAREA DESCHISĂ A UNUI DASCĂL

’’DE CE NE-AȚI FURAT ȘI ZIUA EDUCATORULUI ?’’

Avem un sistem de educatie in care de prea multa vreme lucrurile treneaza, reforma nu e de fapt reforma (sau e doar in sensul rau al cuvantului) si valorile reale sunt ''cu grija'' ascunse tocmai pentru ca deranjeaza un sistem de invatamant bolnav, in care nepotismul, politicul, minciuna si incompetenta celor care ne conduc sunt la ele acasa.
Avem un sistem bazat pe promovarea non-valorilor pentru ca doar asa se pot perpetua practici vechi, dar cu chip nou, in care limbajul de lemn din perioada comunista capata alte aspecte, dar in esenta, reliefeaza acelasi lucru.
Ne ''acoperim'' de hartii ca sa demonstram cat de mult ne preocupa viitorul tarii, adica elevul, cand, de fapt, nu facem altceva decat sa ne distragem de la adevarata menire a educatiei si sa ne preocupe lucrurile fara esenta .
Ele par a avea menirea tocmai de a deruta si un educator cu vocatie si daruire pt elevii lui de la actul formarii generatiilor de maine.
Si totul din ’’grija’’ si sub supravegherea atenta a celor care ne conduc.
Noua ’’gaselnita’’ este acum renumita si controversata ’’foaie de parcurs’’. Oare cine a putut gandi ca un profesor de educatie tehnologica sau de religie va putea sa consemneze pe aceasta foaie evolutia celor aproape 500 elevi carora le preda saptamanal ?
Si totul pentru cei 700 lei salariu pe care un debutant ii ridica de la bancomat. Cum puteti cere calitate, competenta si rezultate unui profesor care-si face griji in fiecare secunda ca propriul sau copil traieste in saracie pentru ca parintii lui au vocatie didactica? De ce va mira ca ne pleaca valorile, ca sunt catedrele vacante?
Oare pentru dvs matematica nu este aceeasi atunci cand iti faci cumparaturile si cand vezi ca din lista nu poti cumpara decat jumatate? Nici vorba sa mai cumparam vreo carte!
Cerem vehement sa se schimbe si matematica pentru ca la dvs calculele zilnice ale cheltuielilor casei au o alta dimensiune!
Si de ce copiii dvs nu studiaza in tara?
Suntem obligati sa caram zilnic dosare cu hartii fara importanta....si doar asa sa oferim tarii generatii intregi de absolventi cu 5 la Bac. Sa nu uitam ca nu pot fi usor manipulati decat cei cu o astfel de nota !
DECI, CINE ARE INTERESUL SA DISTRUGA INVATAMANTUL ROMANESC ?
SAU POATE POPORUL ACESTA INTELIGENT care a uimit lumea cu olimpicii la matematica sau cu tinerii care excelau in tainele informaticii sau fizicii?
Cine doreste sa distruga viitorul acestei natii?
Se pare ca stiu perfect cu ce sa inceapa: cu educatia, cu cadrele didactice din ce in ce mai umilite, demotivate si prost imbracate, cu privirea plecata cand in fata lor un parinte revoltat ca fiul rasfatat si de bani gata a primit o nota proasta in ziua precedenta.
Si totul capata dimensiuni rupte din filmele de pe vremea comunismului, cand un director de scoala , inebunit si insetat de puterea pe care o va detine prin legea noua, il apostrofeaza cu tonul ridicat pe profesor in fata parintelui ostil, pentru acelasi motiv ca nu a rasplatit corespunzator un elev lenes care-i trimite priviri autoritare, sfidatoare si pline de ura……ca doar elevul nostru-i stapanul nostru, nu?
Si in aceasta ecuatie unde e CALITATEA, acea notiune invocata prea des si fara acoperire in frazele reci si seci din Legea Educatiei ?
Cerem sa redefiniti sensul acestui cuvant in DICTIONARUL EXPLICATIV AL LIMBII ROMANE, pentru ca asa cum e acum mai degraba s-ar potrivi sa defineasca termenii MEDIOCRU sau NONVALOARE .
Am acceptat strangand din dinti cum pe fluturasul de salariu numerele scrise deveneau din ce in ce mai mici, ni s-a rapit demnitatea, dar parca acum revolta nu mai poate fi tinuta in frau!
CU ZIUA NOASTRA DE ANIVERSARE CE-ATI AVUT ? Nici atat nu meritam?
De ce ne-ati furat si urarile de ziua noastra? Incotro ne indreptam?….! Restul Planetei isi serbeaza cu cinste educatorii, voi de ce nu puteti? SI ATUNCI...CUM SA NU INTELEGEM DE CE LA NOI, 5 OCTOMBRIE ESTE ZIUA EDUCATIEI SI NU A EDUCATORULUI?
Suntem cei care v-au format pe voi , cei care prin eforturile lor v-au ajutat sa va asezati acolo in Parlament pe scaunele acelea confortabile! Suntem cei care in tacere, prea multa tacere, au suportat din ’89 pana acum prea multa nedreptate!
Opriti distrugerea invatamantului romanesc!

Prof. inv. primar: Bordei Nicoleta, grad I, 28 ani vechime la catedra, lider sindical SIPR5 (FSLI) la Scoala nr. 130, ’’Luceafarul’’, sector 5, Bucuresti

Cadrele didactice de la Școala din Culciu Mare nu acceptă numiri politice de directori. Cazul Gr. Șc. ”Ioniță G. Andron” din Negrești devine fenomen?

La școala din Culciu Mare urmează să se facă numire de director. Din surse neoficiale cadrele didactice au aflat că pe funcția de director urmează a fi numită o învățătoare, care se pare că nu corespunde legal din punct de vedere al studiilor. Această numire făcându-se pe criterii politice.
Cadrele sunt revoltate la aflarea veștii, motiv pentru care au depus vineri 30 sept. 2011 o petiție la sediul ISJ, semnată de tot personalul din școală, mai puțin persoana care urma să fie numită pe funcție.
Liderul SLI de la școala Culciu Mare a confirmat hotărârea cu care cadrele didactice vor protesta în cazul în care se va proceda la numirea politică. Cadrele didactice nu vor intra la ore. După ce cadrele didactice de la Grupul Școlar Ioniță G. Andron au câștigat bătălia contra numirilor politice, și respectarea legilor, urmează și alte școli demersuri asemănătoare.
Sindicatul Liber Satu Mare sprijină demersul colectivului de cadre didactice de la Școala Culciu Mare, pentru ca și dânșii să își câștige dreptul la autodeterminare, la fel ca și colegii lor de la Grupul Școlar din Negrești.

Prof. Victor Oprea
președinte SLI Satu Mare

Reprezentanții MECTS demonstrează din nou că sunt incompetenți

Cu o perseverenta de invidiat, conducerea MECTS, continua bulversarea sistemului de invatamant. Astfel pe site-ul ministerului a fost postat pentru cateva ore INSTRUCTIUNEA 5 de aplicare a LEN. Instructiune in care se face vorbire de organizarea comisiilor de concurs din unitatile de invatmant, cele de contestatii, etc. Adica cum se face angajarea in sistemul de invatamant. Numai ca domnii din minister au uitat ca este o lege care aminteste si de sindicate in ceea ce priveste angajarea in sistem. Acesta pare sa fie un motiv pentru retragerea in viteza de pe site a respectivei instructiuni.
Celelalte motive sunt legate de termenul de 8 octombrie 2011 cand legislatia secundara a LEN trebuie sa apara. Fiind incapabili sa le coordoneze este logica ezitarea acestora.
In acest moment nimeni nu mai stie..avem sau nu instructiunea 5….
Nu inteleg la cine foloseste acest haos...
Preluat de pe blogul dnului Liviu Marian Pop.

http://liviumarianpop.blogspot.com/2011/09/incompetenta-conducerii-mects-ului.html

Solicitare lista directorilor numiți cu delegație și legalitatea numirii lor

Am solicitat azi ISJ-ului să ne pună la dispoziție lista directorilor numiți prin delegație, și să specifice cazurile care nu sunt legale.
Iată conținutul adresei înaintate azi la ISJ.

CĂTRE
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN SATU MARE

Prin prezenta adresă vă solicităm, în baza dispozițiilor art. 30 alin. 3 din Legea dialogului social nr. 62/2011 și a prevederilor Legii nr. 544/2001 vă solicităm copii după deciziile de numire a directorilor /directorilor adjuncți în unitățile de învățământ din județul Satu Mare. De asemenea, vă solicităm să ne comunicați dacă toate persoanele numite prin detașare în interesul învățământului pe funcțiile de directori/ directori adjuncți îndeplinesc condițiile prevăzute de legislația în vigoare pentru exercitarea acestei funcții.
În acest sens, arătăm că, conform art. 25 alin. 1 din Legea nr. 284/2010 „Exercitarea cu caracter temporar a unei funcţii de conducere se realizează prin numirea temporară a unei persoane angajate care îndeplineşte condiţiile specifice pentru ocuparea funcţiei de conducere şi care nu a fost sancţionată disciplinar, pe o perioadă de maximum 6 luni într-un an calendaristic, dacă în statute sau în legi speciale nu se prevede altfel”.
De asemenea, Legea educației naționale nr. 1/2011, prevede, în art. 257: „funcția de director și de director adjunct se ocupă prin concurs public de către cadre didactice titulare membre ale corpului național de experți în managementul educațional”. Datorită faptului că la data intrării în vigoare a Legii educației naționale corpul național de experți în managementul educațional nu exista, M.E.C.T.S. a emis ordinul nr. 3753/2011, care în art. 9 prevede că „Până la formarea corpului național de experți, ocuparea funcțiilor de conducere, îndrumare și control se poare realiza prin detașare în interesul învățământului, cu respectare dispozițiilor aflate sau intrate în vigoare la începutul și pe parcursul anului școlar 2010-2011”.
Prin urmare, ocuparea funcțiilor de directori/directori adjuncți se face în baza Metodologie de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat, aprobată prin Ordinul nr. 3142/2006, așa cum a fost modificată și completată prin Ordinul nr. 5617/2006 și prin Ordinul nr. 3567/2010.
Conform art. 5 din Metodologia de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat aprobată prin Ordinul nr. 3142/2006, cu modificările și completările ulterioare „Pentru postul neocupat prin concurs sau eliberat între perioadele de concurs inspectorul şcolar general numeşte, cu avizul consiliului de administraţie al inspectoratului şcolar, director prin detaşare în interesul învăţământului, până la organizarea unui nou concurs, dar nu mai târziu de sfârşitul anului şcolar respectiv”. Iar conform art. 2 alin. 1 din aceeași metodologie condițiile de ocupare a funcției de director/director adjunct sunt:
„a) condiţiile de studii prevăzute la alin. (2);
b) sunt titulare în învăţământul preuniversitar, au cel puţin gradul didactic II şi o vechime la catedră de cel puţin 5 ani;
c) dovedesc calităţi profesionale, manageriale şi morale, reflectate prin calificativul "Bine" sau "Foarte bine" în ultimii 3 ani şi nu au fost sancţionate disciplinar în anul şcolar curent;
d) nu au fost condamnate pentru săvârşirea unei infracţiuni sau nu au fost lipsite de dreptul de a ocupa un post didactic prin hotărâre judecătorească definitivă de condamnare penală;
e) sunt apte din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcţiei;
f) la data susţinerii concursului, au vârsta cu cel puţin 4 ani mai mică decât vârsta standard de pensionare.”

Cu respect,
Prof. Oprea Victor
Președinte SLI Satu Mare,

MECTS continuă să dea dispoziții ilegale

Printre multele ilegalități care există în ordinele și instrucțiunile date de Ministerul Educației, cităm una recentă, și anume Instrucțiunile pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului școlar 2011-2012 - Instrucțiunea 5 din 22.IX.2011.
Sindicatele nu sunt consemnate la participarea concursurilor. Oare legiuitorii au de ascuns ceva? Sau poate că MECTS dorește să dea naștere la mai mari suspiciuni privind corectitudinea angajărilor din sistemul de învățământ?
Oare reprezentanții MECTS au uitat de conținutul Legii Educației Naționale, și de articolele Codului Muncii, care prevăd în asemenea situații participarea reprezentanților sindicali.
Probabil că MECTS nu are suficiente dosare în instanțele tribunalelor, și mai doresc sporirea lor.
Nu mai știm ce să credem. Chiar nu se mai respectă nici o lege în țara asta? Chiar s-a răsturnat lumea cu picioarele în sus?
Dumnezeu să dea zile românilor, să treacă cumva peste această guvernare stupidă.

Victor Oprea

Apel către parlamentarii României

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ face apel la deputații României să nu susțină proiectul privind amânarea plății drepturilor restante ale bugetarilor care au acționat statul în judecată. Potrivit deciziei parlamentarilor din Comisia de buget-finanțe a Camerei Deputaților angajații de la stat care au câștigat procesele ar trebui să își primească drepturile în intervalul 2012-2016, respectiv 5% din valoarea titlului executoriu în 2012, 10% - 2013, 25% -2014, 25% - 2015 și 35% - 2016.
“Considerăm că punerea în aplicare a acestei decizii reprezintă un abuz dar și o încălcare gravă a principiilor unui stat de drept. Din păcate, hotărârile justiției sunt din nou încălcate iar rolul puterii judecătorești este minimalizat”, a declarat Simion Hancescu, președinte FSLI.
Anunțăm pe această cale că în ziua votului din Plenul Camerei Deputaților o delegație a federației noastre va depune un memoriu la Parlament prin care vom solicita deputaților să nu voteze favorabil acest proiect de act normativ.
Vă reamintim că la nivelul federației noastre peste 170.000 de membri de sindicat au câştigat în instanţă majorarea salariilor cu 33,4% pentru perioada octombrie 2008-decembrie 2009, potrivit Legii 221/2008. Colegii noștri nu au intrat în posesia acestor drepturi din cauza Guvernului României care au avut alte “priorități” decât respectarea unor drepturi cetățenești.

APROAPE DE OAMENI

Simion Hancescu, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ

(articol aparut in Tribuna Invatamantului nr. 1115 / 12-18.09.2011)



Dezastru, vinovătie, nemultumiri, supărare. Sunt cuvinte grele care s-au regăsit, din păcate, în descrierea educatiei din acest an. Dezastrul... examenului de bacalaureat. S-a anuntat cu surle si trâmbite că rezultatele din acest an au fost cu mult sub asteptări, o adevărată catastrofă a învătământului românesc. După „fotografierea” situatiei s-au căutat vinovatii. Părintii, elevii, profesorii, Ministerul Educatiei, societatea, cine poartă culpa nestiintei? As spune că fiecare dintre părti se face responsabilă. Evident că au început nemultumirile, iar supărarea a fost inevitabilă mai ales că dezastrul bacalaureatului a fost cu... bis.
Ceea ce nimeni nu a făcut a fost să găsească si solutii pentru a rezolva această problemă majoră a scolii românesti si este foarte probabil ca anul viitor să o luăm de la capăt: aceleasi rezultate slabe, aceeasi lipsă de solusii. Ne-am întrebat de ce nu se mai învasă, de ce sunt elevii plictisisi sau profesorii tracasati? Ar trebui să ne gândim la un mod de a reorganiza sistemul de învătământ. Programele scolare trebuie să fie aerisite, astfel încât materia predată să ofere elevilor informatiile de care au nevoie. Avem nevoie de mai multă practică, pentru a forma muncitori calificati, iar sistemul de evaluare, cel putin la examenul de bacalaureat, trebuie să fie diferentiat în functie de competentele elevului.
Părintii sunt la fel de importanti ca si profesorii atunci când este creionat caracterul unui elev. Acestia trebuie să înteleagă faptul că un copil îsi dă interesul pentru învătătură dacă si părintele îi insuflă acest lucru.
Nu vreau să fac o analiză a bacalaureatului sau a sistemului de învătământ, pentru că asta facem cu totii de foarte mult timp. Analizăm, criticăm, ne facem că luăm măsuri, dăm sanctiuni. Ceea ce nu se întelege este rolul fiecăruia dintre noi în acest sistem mare, numit „educatie”.

INCEPUT PENTRU O SCHIMBARE
Anul scolar 2011-2012 este un început pentru schimbare. Primul lucru de care trebuie să dăm dovadă, atunci când vorbim de schimbare, este responsabilitatea. Implicarea în viata comunitătii, retrezirea spiritului civic sunt două dintre elementele importante care vor trasa traiectoria sindicală. Încercăm să fim mai aproape de cadrele didactice chiar de la primul pas făcut în sistem. Vom deveni principalii lor consilieri, astfel încât să transformăm profesia de cadru didactic în ceea ce era pe vremuri, admirată, respectată si plină de satisfactii. De aceeasi consiliere vor beneficia si pe parcursul carierei didactice. Totodată serviciile pe care le vom oferi se vor axa foarte mult pe formarea profesională. În plus, prin intermediul proiectelor vrem să ne implicăm inclusiv în reconversia profesională a membrilor de sindicat având în vedere instabilitatea de pe piata muncii.
Parteneriatele cu organizatii sindicale din străinătate vor fi una dintre sursele „aprovizionării” cu experientă. Vom învăta de la altii cum au făcut ca sindicatul să nu rămână cu o imagine învechită a iesirilor în stradă, a pancartelor sau a sloganurilor rostite, de cele mai multe ori către oameni impasibili.
Ne vom îndrepta privirea si către cei care se pregătesc de absolvirea studiilor superioare si au ca optiune profesională învătământul, printr-o caravană care se va desfăsura în cadrul parteneriatului încheiat între Departamentul pentru Tineret al federatiei si universitătile din tară. Vrem să le explicăm ce înseamnă să stai la catedră, să predai lectia, să evaluezi un elev, să notezi o absentă în catalog. Pare simplu, dar e complicat, pentru că pe umerii dascălilor atârnă responsabilitatea. Dacă vor întelege acest lucru vor fi în stare să ia o decizie mult mai bună, atât pentru ei cât si pentru elevii pe care îi vor avea sub coordonare. Este una dintre modalitătile prin care încercăm să diminuăm numărul suplinitorilor necalificati.
Obiectivele noi nu ne vor face să uităm de alte probleme pe care le au colegii nostri. Salarizarea care să se ridice la asteptările cadrelor didactice rămâne o prioritate pentru federatia noastră. Din păcate, însă cei care au putere de decizie sunt cei aflati la guvernare. O finantare reală, cu cel putin 6% din Produsul Intern Brut se impune dacă vrem să avem calitatea, despre care spunem cu totii că are nevoie educatia din România.

NEVOIA DE A CONSTRUI
Am spus întotdeauna, calitatea în educatie nu se poate face fără motivarea materială a oamenilor si fără investitii. Gânditi-vă la sistemele de învătământ din străinătate, care sunt considerate de guvernele statelor respective, priorităti. Problema finantării educatiei a fost abordată si în forurile de conducere ale Uniunii Europene, acestea atrăgând atentia că există tări unde educatia primeste fonduri insuficiente. România este printre acestea.
Pentru a fi în sprijinul colegilor nostri si pregătiti să intervenim ori de câte ori au nevoie este foarte important să le cunoastem cerintele. „Aproape de oameni”, este deviza care va contura toate actiunile pe care dorim să le facem în acest an, dar oamenii trebuie să stie ce să ne ceară, pentru ca noi să le oferim ceea ce este util pentru ei. Vom dezvolta un parteneriat si mai solid, dar pentru acest lucru avem nevoie de încredere reciprocă.
Noul an scolar va fi cel al verbului „a construi” si cred că fiecare dintre noi va putea să facă acest lucru, dacă stie unde să caute resursele de care are nevoie. Cred în dragostea fată de copii, în respectul pentru profesie si în devotamentul pe care încă le mai au cadrele didactice. Sper ca si societatea românească si cei care o conduc să aprecieze efortul depus de dascălii care învată copiii să scrie, să socotească, să îsi facă un drum în viată. Succes tuturor în noul an școlar!

TOATE CONFEDERAȚIILE SINDICALE DIN ROMÂNIA SE RETRAG DE LA DIALOGUL SOCIAL ȘI SOLICITĂ CONVOCAREA DE URGENȚĂ A CONSILIULUI NAȚIONAL TRIPARTIT

Următoarele procese câștigate

La tribunalul Satu Mare:
1. Scoala Tasnad Dosar Nr. 3908/83/2011
2. SAM TURT dosar nr 3363/83/2011 Proces indemnizatie de concediu 25%.
3. Grup Scolar "Ionita G. Andron" Negresti - Oas, dosar nr. 3363/83/2011 proces Legea 221 (50%)
4. Colegiul "Ion Slavici" SM Dosar nr. 2960/83/2011 proces 221.
5. Scoala cu clasele I-VIII Tiream, proces 221.
6. Grup Scolar "Ionita G. Andron" Negresti -Oas, dosar nr. 2764/83/2011 procesul 15,5%
7. Grup Scolar "Ionita G. Andron" Negresti -Oas, dosar nr. 2763/83/2011 proces 25%
8. Şcoala cu cls. I-VIII Ciumesti Dosar nr. 2762/83/2011
9. Grup Scolar Ardud Dosar Nr. 2322/83/2011
10. Liceul Teoretic German JOHANN ETTINGER SM, dosar nr. 2321/83/2011 proces 25%
11. Scoala cu cls. I-VIII Lucian Blaga Dosar Nr. 2166/83/2011
12. Scoala cu clasele I-VIII Vama Dosar Nr. 2165/83/2011
13. Centrul Scolar Pentru Educatie Incluziva SM Dosar nr. 2164/83/2011
14. Scoala cu cls. I-VIII Grigore Moisil Dosar Nr. 1979/83/2011 proces 15,5%

Cu stima,
Victor Oprea

AJUTOARE SOCIALE SEPTEMBRIE 2011

LEGAT DE VIAȚA COLEGILOR DE LA FEN

HOTĂRÂREA
CONSILIULUI NAŢIONAL FEN DIN 7 SEPTEMBRIE 2011

Consiliul Naţional FEN a dezbătut în 7 septembrie 2011 propunerea de fuziune între federaţiile sindicale din învăţământ FEN şi FSI „ Spiru Haret”, care constituie în prezent „ ALIANŢA FEDERAŢIILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNT” (AFI), structură care a luat fiinţă la 10.09.2010, în baza acordului negociat şi încheiat între părţi.
În luna decembrie 2010 conducerea FSI „ Spiru Haret”şi d-na Maria Popa, vicepreşedinte FEN au solicitat imperativ să se treacă la pasul următor, în cadrul alianţei şi anume fuziune celor două federaţii sindicale.
Având în vedere propunerile avansate privind fuziunea, în mai multe runde de negociere, în perioada ianuarie – iunie 2011, de către reprezentanţii FSI „ Spiru Haret”, respectiv ca numele noii structuri să nu încludă sintagma „FEN”, funcţiile de conducere , la vârf să nu includă nici o persoană din actuala conducere FEN , precum şi alte aspecte, apreciem că nu pot fi acceptate asemenea condiţii.
Întrucât , prin adresa , înregistrată la FEN cu nr. 173/3.08.2011, d-na Maria Popa , preşedintă a Sindicatului Învăţământ Sector 5 Bucureşti, aduce la cunoştiinţă retragerea din Federaţia Educaţiei Naţionale şi afilierea la FSI „ Spiru Haret”, constatăm că a fost încălcat Acordul de asociere între cele două federaţii sindicale, dacă solicitarea de afiliere a Sindicatului Învăţământ Sector 5 Bucureşti a fost aporbată de către conducerea FSI „ Spiru Haret”. Aceasta întrucât am stabilit să nu admitem migrarea membrilor de sindicat de la o federaţie la alta.
În aceste condiţii Consiliul Naţional FEN hotărăşte :
1. suspendarea Acordului de asociere între cele două federaţii, încheiat la 10.09.2010, până la clarificarea situaţiei generate de acceptarea sau neacceptarea afilerii Sindicatului Învăţământ Sector 5 Bucureşti de către conducerea FSI „ Spiru Haret”.
2. în condiţiile în care divergenţele privind aplicarea prevederilor Acordului de asociere vor fi clarificate, în sensul în care vom constata că acesta nu a fost încălcat de către conducerea FSI „ Spiru Haret” , suntem deschişi la reluarea negocierilor privind o eventuală fuziune între cele doua structuri sindicale, dacă reprezentanţii FSI „Spiru Haret” vor avansa alte propuneri , sau vor accepta şi propunerile noastre.
În spiritul unei conlucrări corecte, în interesul salariaţilor pe care îi reprezentăm, al respectării importanţei unităţii mişcării sindicale , în general şi a celei din sistemul de învăţământ , în special, solicităm conducerii FSI „ Spiru Haret” să aducă clarificările care se impun faţă de situaţia creată.
Consiliul Naţional FEN

AM CÂȘTIGAT BĂTĂLIA DE LA GRUPUL ȘCOLAR DIN NEGREȘTI

Felicitări colectivului de dascăli de la Grupul Școlar ”Ioniță G. Andron” Negrești -Oaș. Au câștigat bătălia contra numirii politice, câștigându-și dreptul la autodeterminare, și recâștigarea Mîndriei de Dascăl.
Noul director este doamna Lohan Viorica, fosta directoare adjunctă. Felicitări și dânsei.
Bătălia a fost câștigată de colectivul de la Negrești, datorită faptului că este un colectiv foarte unit, și pentru că au dat dovadă de curaj deosebit.
Mulțumim de asemenea tuturor celor care au ajutat, și celor care au stat lângă colegii de la Negrești, în clipele grele.
FELICITĂRI ÎNCĂ ODATĂ.
Citiți și presa.
Voi reveni cu amănunte.

Victor Oprea
președinte SLI Satu Mare.

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ – DASCĂLII DE LA GRUPUL ȘCOLAR DIN NEGREȘTI-OAȘ AU FOST PREZENȚI LA ȘCOALĂ DAR AU REFUZAT ORICE ACTIVITATE

      Protestele continuă la Grupul Școlar ”Ioniță G. Andron” din Negrești-Oaș. Prima zi de școală profesorii au refuzat să participe la deschiderea anului școlar, nu au intrat la ore, și au refuzat să colaboreze cu noul director numit.
      Prezent fiind, reprezentantul SLI Satu Mare, prof. Oprea Victor a făcut apel la calm, și la implicarea urgentă a factorilor responsabili în vederea dezamorsării situației, și rezolvarea problemei. Liderul SLI a arătat că este cu totul inexplicabil ca până în prezent ISJ Satu Mare nu s-a implicat sub nici o formă în vederea rezolvării situației, cu toate că memoriul a fost depus încă de săptămâna trecută la secretariatul ISJ ului. În aceste condiții ne punem întrebarea firească: În ce măsură ISJ este interesat de bunul mers al învățământului sătmărean, dacă nu intervine de urgență în astfel de situații grave. Sau așteaptă ca situația să se agraveze și mai mult?
      Domnul director a anunțat până acum de două ori că își va da demisia. Dar se pare ca între timp s-a răzgândit. Întrebat fiind de ce s-a răzgândit a răspuns astfel: ”M-am gândit să îmi dau demisia, dar am fost impulsionat de mai multe persoane din afara școlii. Pentru fiecare cadru didactic care mă contestă, există alte 10 persoane din afara școlii care mă îndeamnă să rămân.”
      Festivitatea de deschidere a anului școlar a fost compromisă, deoarece nici un cadru didactic nu a fost prezent pe platou. Prezidiul era gol. Numai proaspătul numit director, panicat, se plimba în sus și jos.


      Specificăm că noul director nu a reușit să urnească colectivul de cadre. Nu a reușit să definitiveze catedrele. Școala a avut azi un orar improvizat, orar construit fără să existe catedrele împărțite. Domnul director Hotca, acumulează în continuare minusurile ca manager, deoarece nu a reușit să realizeze nimic din toate măsurile organizatorice obligatorii unui manager în vederea începerii noului an școlar.
      Este un haos administrativ total. Directorul nu este ascultat de nimeni. Directoarea adjunctă și-a dat demisia. Catedrele nu sunt împărțite cadrelor didactice. Imposibilitatea directorului de a convoca și de a ține o ședință de consiliu de administrație. Numirea șefilor de catedre este ilegală, deoarece nu se bazează pe propunerile venite din partea catedrelor. Diriginții au fost numiți fără consultarea comisiei diriginților.
      Dimineața a fost prezentă Președinta Comitetului de Părinți pe școală, care a afirmat că, în urma ședinței pe care a avut-o cu părinții, au hotătât să sprijine acțiunea colectivului de cadre din școlă, și că nu sunt de acord cu numirea noului director, în condițiile în care școala a funcționat foarte bine.
      În cadrul ședinței de dimineața, colegii au arătat că întocmirea catedrelor și luarea tuturor măsurilor necesare pentru a porni cursurile în bune condiții, este de regulă rezultatul muncii colective a cadrelor didactice, cel târziu din 1 septembrie până la data începerii cursurilor. Deci, chiar dacă situația se rezolvă urgent, va trebui cel puțin o săptămână să se pună pe roate începutul anului școlar. Deci orice amânare a soluționării problemei are efecte grave.
Specificăm că Grupul Școlar ”Ioniță G. Andron” nu este o școală oarecare. Este o școală importantă, cu rezultate remarcabile în pregătirea elevilor, unde funcționează în jur de 1000 de elevi de ciclul gimnazial și liceal. Cine vrea să își bată joc de o asemenea instituție, va trage cu siguranță mai târziu toate minusurile.
      Colegii au afișat o pancartă pe care scrie un articol din Legea Educației Naționale (vedeți poza).



      Cadrele didactice de la Grupul Școlar din Negrești, doresc doar un singur lucru, și anume să se respecte legea.
      Credem că orice colectiv de cadre didactice trebuie să aibă libertatea de autodeterminare, în condițiile în care există o competență tot mai mare între școli.
      Mâine protestul continuă. Cadrele didactice sunt hotărâte să nu nu intre la ore până când nu se rezolvă problema lor.


Victor Oprea
SLI Satu Mare.

SCRISOARE DESCHISĂ DOMNULUI HOTCA OVIDIU -DIRECTOR LA GR. ȘC. ”IONIȚĂ G. ANDRON” NEGREȘTI OAȘ

Stimate domn director Hotca Ovidiu,
În primul rând, Sindicatul Liber Satu Mare vă felicită pentru diplomele pe care le-ați obținut, ca rezultat al pregătirii dumneavoastră de specialitate și pregătirea managerială. Considerăm că pregătirea de specialitate și pregătirea managerială este indispensabilă oricărei persoane care aspiră la funcția de manager, condiție absolut necesară dar nu și suficientă. După cum ați învățat probabil la cursurile de management educațional, managerul trebuie să aibă mai multe calități. În primul rând trebuie să fie acceptat de colectiv, ideal ar fi să fie și dorit, iubit, și să reprezinte un model de urmat.
În al doilea rând, am constatat cu mare tristețe situația care s-a creat la Grupul Școlar ”Ioniță G. Andron” din Negrești –Oaș, școală unde ați fost numit recent director. Sindicatul Liber Satu Mare își exprimă îngrijorarea față de situația care s-a creat prin numirea dumneavoastră în funcția de director, lucru nediscutat și neacceptat de colectivul din care faceți parte.
Colectivul de cadre didactice nu vă dorește ca director, nu dorește să colaboreze cu domnia voastră. Așa cum s-a predat și la cursurile de management școlar, la care ați participat cu siguranță și dumnevoastră, o școală nu se poate conduce de unul singur. Este nevoie de un întreg colectiv de cadre, și mai mult decât atât, este necesar să se formeze o adevărată echipă, căci numai munca în echipă poate duce în timp la rezultate manageriale, sau la rezultate de orice altă natură. Sunteți într-o situație ingrată, deloc de invidiat, deoarece sunteți pus în situația de a conduce o școală de unul singur. Colectivul de cadre didactice refuză colaborarea cu dumneavoastră, și refuză și începerea cursurilor acestui an școlar.
Având în vedere situația în care vă aflați, situație de a conduce o școală unde nu sunteți dorit și nici măcar acceptat, cum veți putea realiza obiectivele manageriale pe care le aveți fixate probabil, chiar dacă până în prezent nu le-ați împărtășit colegilor? Probabil că nu veți dori ca ascensiunea dumneavoastră, despre care ați vorbit în presă, să se soldeze cu un eșec, care poate să vă urmărească o lungă perioadă de timp, sau poate chiar să vă elimine din competiția reală spre funcții manageriale.
Având în vedere această situație deosebit de dificilă, și îngrijorătoare, în care a ajuns Grupul Școlar ”Ioniță G. Andron”, Sindicatul Liber Satu Mare vă roagă respectuos să vă prezentați demisia de onoare. Ați face un mare beneficiu școlii și învățământului sătmărean. Căci ați demonstra că sunteți o persoană realistă, o persoană care nu degeaba și-a obținut diploma de master în managementul educațional. Pe de altă parte ați face bine colectivului de cadre didactice, elevilor și părinților, dezamorsând astfel situația conflictuală, lăsând loc unei alte persoane care să fie acceptat de colectivul de cadre didactice.
Rămânem cu speranța că veți cântări cuvintele noastre din această scrisoare.
Sindicatul Liber Satu Mare vă urează un an nou școlar pline de realizări. Să străbateți urcușuri spre adevărate funcții manageriale și nu către funcții impuse politic.
Cu deosebit respect,

Biroul Operativ al Sindicatului Liber Satu Mare,
președinte prof. Oprea Victor.